Vol. 34 (2024)
Artículos de Investigación

Investigación participativa sobre el conocimiento ecológico tradicional asociado al huerto familiar en el Estado de México

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  • José Carmen García Flores,
  • Laura Calvet-Mir,
  • Pablo Domínguez
José Carmen García Flores
Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias - UNAM
Laura Calvet-Mir
Universitat Oberta de Catalunya
Pablo Domínguez
Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS): Toulouse, Occitanie, FR
DOI: https://doi.org/10.15174/au.2024.4234

Publicado 2024-11-27

Cómo citar

García Flores, J. C., Calvet-Mir, L., & Domínguez, P. (2024). Investigación participativa sobre el conocimiento ecológico tradicional asociado al huerto familiar en el Estado de México. Acta Universitaria, 34, 1–20. https://doi.org/10.15174/au.2024.4234

Resumen

El objetivo del estudio es analizar, mediante investigación participativa, el conocimiento ecológico tradicional asociado al huerto familiar en tres localidades rurales del Estado de México. Diversos autores reconocen que los conocimientos de campesinos e indígenas contribuyen en la mitigación de la crisis socioambiental planetaria. Sin embargo, aun cuando este tipo de investigaciones ha aumentado, son escasas aquellas que resultan de la co-creación entre la población, el investigador y otros actores. El método incluyó recorridos sistemáticos, observación participante, cuestionarios, entrevistas y talleres participativos. Los resultados revelan el entramado de interacciones en el manejo del agroecosistema donde las personas entrelazan las condiciones del ambiente, el contexto socioeconómico y el influjo cultural; aspectos inmersos en cuatro estadios del conocimiento: origen, práctica, transformación y transmisión. Se concluye que la complejidad biocultural del conocimiento aplicado en el huerto familiar debe ser comprendida desde un enfoque participativo debido a la intrínseca relación sociedad-naturaleza-cultura.

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