ROQUE-HERNÁNDEZ, R. V. Diseño de un instrumento para medir la aceptación y los beneficios percibidos de la programación por pares en los cursos universitarios. Acta Universitaria, [S. l.], v. 30, p. 1–12, 2020. DOI: 10.15174/au.2020.2877. Disponível em: https://actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/view/2877. Acesso em: 29 abr. 2024.