G. Ruvalcaba Palacios, C. M. Cantú Sánchez, y X. Y. Ruvalcaba Galván, «Efectos de un entrenamiento en respiración diafragmática sobre la actividad autonómica y el estado emocional de universitarios irregulares », Acta Universitaria, vol. 34, pp. 1–17, may 2024.