Abstract
In the current digital era, the proper management of information has become a cornerstone for educational institutions. This study focuses on the Information System for Digital Education (SIDigital, from its Spanish acronym) of the University of Guanajuato, analyzing its effectiveness and efficiency through user perception. Based on a mixed cross-sectional design, its implementation and operation are evaluated from the users' perspective. Results indicate that SIDigital has significantly optimized processes, reduced response times, and improved overall user satisfaction. Despite its benefits, areas for improvement were identified. SIDigital is presented as an important tool in the digital transformation of the University of Guanajuato, underlining the importance of robust information management systems in the field of education.
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